SPIRIT HARI PAHLAWAN:
Belajar dari Perjuangan Kiai, Meneladani Keikhlasan Santri
Oleh:
Dr. Irsyaddur Rofiq, S.H.I., M.H.I.
Guru Jurnalistik dan Karya Ilmiah MTs Genius Al-Yasini
Sekretaris PC Aswaja NU Center Kab. Pasuruan
“Santri masa kini tidak harus mengangkat senjata untuk menjadi pahlawan. Cukuplah ia mengangkat ilmu, menjaga akhlak, menegakkan kebenaran, dan mengabdikan hidupnya untuk kemaslahatan umat dan bangsa”
Setiap tanggal 10 November, bangsa Indonesia memperingati Hari Pahlawan. Momentum ini bukan sekadar agenda seremonial untuk mengenang peristiwa heroik pertempuran Surabaya tahun 1945, melainkan kesempatan untuk merenungkan kembali makna perjuangan, pengorbanan, dan tanggung jawab kebangsaan. Sejarah kemerdekaan Indonesia mengajarkan bahwa kemerdekaan tidak lahir begitu saja. Ia diperjuangkan melalui darah, air mata, keberanian, persatuan, dan pengorbanan jutaan rakyat Indonesia. Di antara mereka, terdapat para ulama, kiai, dan santri yang memiliki kontribusi besar dalam mempertahankan kemerdekaan bangsa.
Sejarah perjuangan Indonesia tidak dapat dilepaskan dari peran pesantren. Jauh sebelum kemerdekaan diproklamasikan, pesantren telah menjadi pusat pendidikan, pembentukan karakter, sekaligus ruang perlawanan terhadap kolonialisme. Para kiai tidak hanya mengajarkan ilmu agama, membaca kitab kuning, dan membimbing kehidupan spiritual masyarakat, tetapi juga menanamkan kesadaran tentang pentingnya kemerdekaan, harga diri, dan kehormatan bangsa. Pesantren menjadi tempat lahirnya kesadaran bahwa penjajahan bertentangan dengan nilai-nilai kemanusiaan dan ajaran agama.
Resolusi Jihad dan Keberanian Para Kiai
Salah satu peristiwa penting yang memperlihatkan keterlibatan ulama dalam perjuangan bangsa adalah lahirnya Resolusi Jihad pada 22 Oktober 1945 yang dipelopori Hadratussyekh KH. Hasyim Asy’ari. Melalui seruan tersebut, para ulama menggerakkan kesadaran umat untuk mempertahankan kemerdekaan Indonesia dari ancaman kembalinya penjajahan. Resolusi Jihad menjadi salah satu landasan moral dan spiritual yang membangkitkan semangat perjuangan rakyat, khususnya kaum santri, dalam menghadapi kekuatan kolonial yang kembali mengancam Indonesia.
Seruan tersebut bukan sekadar keputusan keagamaan, melainkan juga pernyataan tanggung jawab kebangsaan. Para kiai memahami bahwa kemerdekaan merupakan nikmat sekaligus amanah yang harus dijaga. Ketika bangsa berada dalam ancaman, mereka tidak memilih untuk berdiam diri di lingkungan pesantren. Mereka hadir bersama masyarakat, memberikan arahan, membangkitkan keberanian, dan menggerakkan perjuangan.
Pertempuran 10 November 1945 di Surabaya menjadi salah satu bukti nyata bagaimana semangat perjuangan tersebut menyala. Para pejuang dari berbagai latar belakang bersatu menghadapi kekuatan militer yang jauh lebih besar. Di antara mereka terdapat kaum santri dan masyarakat yang tergerak oleh seruan para ulama. Mereka menyadari bahwa mempertahankan kemerdekaan bukan hanya persoalan politik, tetapi juga menyangkut kehormatan, kedaulatan, dan masa depan bangsa.
Dari sejarah tersebut, kita belajar bahwa seorang kiai bukan hanya pemimpin keagamaan yang memiliki otoritas dalam urusan ibadah dan hukum Islam. Kiai juga merupakan pendidik masyarakat, penjaga moral, penggerak kesadaran sosial, dan dalam situasi tertentu menjadi pemimpin perjuangan bangsa. Keberanian para kiai menunjukkan bahwa keimanan tidak seharusnya menjadikan seseorang pasif menghadapi ketidakadilan. Sebaliknya, keimanan harus melahirkan keberanian untuk memperjuangkan kebenaran dan kemaslahatan bersama.
Kiai: Pahlawan yang Mewariskan Ilmu dan Keteladanan
Ada satu hal yang patut direnungkan dari perjuangan para kiai, yakni mereka tidak selalu mengukur perjuangan melalui hasil yang dapat dinikmati secara langsung. Banyak kiai mengabdikan sebagian besar hidupnya untuk mendidik santri, membangun pesantren, membimbing masyarakat, dan menjaga keberlangsungan tradisi keilmuan Islam. Mereka mengajar dalam kesederhanaan, membangun lembaga pendidikan dengan keterbatasan, dan melayani umat tanpa selalu mengharapkan imbalan material.
Perjuangan semacam ini mungkin tidak selalu terlihat heroik sebagaimana perjuangan di medan perang. Namun, sesungguhnya pendidikan merupakan medan perjuangan yang tidak pernah selesai. Kiai yang mengajarkan satu huruf kepada santrinya sedang menanamkan benih peradaban. Kiai yang membimbing santri agar berakhlak sedang mempersiapkan masa depan masyarakat. Kiai yang mendirikan pesantren sedang membangun ruang bagi lahirnya generasi yang memiliki kedalaman ilmu dan kematangan moral.
Di sinilah letak keistimewaan perjuangan para kiai. Mereka tidak hanya meninggalkan cerita sejarah, tetapi juga mewariskan sistem nilai yang terus hidup melalui pesantren. Warisan itu berupa keikhlasan, tawadhu, kesederhanaan, kedisiplinan, kecintaan terhadap ilmu, penghormatan kepada guru, dan semangat khidmah kepada masyarakat.
Para kiai mengajarkan bahwa kemuliaan seseorang tidak semata-mata ditentukan oleh tingginya jabatan, luasnya kekuasaan, atau banyaknya kekayaan. Kemuliaan justru terletak pada kedalaman ilmu, keluhuran akhlak, dan besarnya manfaat yang diberikan kepada sesama. Prinsip inilah yang seharusnya menjadi fondasi pembentukan karakter santri.
Pelajaran Berharga bagi Santri: Jangan Berhenti Menjadi Generasi Penerus
Bagi santri, Hari Pahlawan seharusnya menjadi momentum untuk melakukan refleksi diri. Sudahkah kita meneladani perjuangan para kiai? Apakah ilmu yang kita pelajari telah membentuk kepribadian yang lebih baik? Apakah keberadaan kita telah memberikan manfaat bagi keluarga, pesantren, masyarakat, dan bangsa?
Pertanyaan tersebut penting karena menjadi santri bukan hanya persoalan pernah tinggal di pesantren, mengenakan sarung, memakai peci, atau menguasai sejumlah kitab. Kesantunan dan identitas kesantrian harus tercermin dalam perilaku dan tanggung jawab kehidupan sehari-hari. Santri sejati adalah mereka yang mampu menghadirkan nilai-nilai pesantren di mana pun berada.
Setidaknya terdapat beberapa pelajaran penting dari perjuangan para kiai yang harus diwarisi oleh generasi santri.
Pertama, kesungguhan dalam menuntut ilmu. Para kiai telah memberikan teladan bahwa ilmu merupakan fondasi perubahan. Santri harus memiliki semangat belajar yang tinggi, tidak mudah puas dengan pengetahuan yang dimiliki, dan terus mengembangkan kapasitas intelektualnya. Tradisi mengaji kitab kuning harus tetap dijaga, tetapi tidak boleh menjadi alasan untuk menutup diri dari perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, sosial, ekonomi, dan budaya. Santri harus mampu mengintegrasikan kedalaman ilmu agama dengan penguasaan ilmu pengetahuan modern.
Kedua, menjaga akhlak dan adab. Pesantren tidak hanya mendidik santri agar cerdas secara intelektual, tetapi juga matang secara moral dan spiritual. Penghormatan kepada guru, kesantunan dalam berbicara, kejujuran, tanggung jawab, dan kerendahan hati merupakan bagian penting dari pendidikan pesantren. Dalam kehidupan yang semakin kompetitif, santri tidak boleh kehilangan adab hanya karena ingin mengejar prestasi dan popularitas. Sebab, ilmu tanpa akhlak berpotensi kehilangan arah dan manfaat.
Ketiga, membangun semangat pengabdian atau khidmah. Salah satu tradisi penting pesantren adalah mengajarkan bahwa ilmu tidak hanya untuk kepentingan pribadi, tetapi harus memberikan manfaat kepada orang lain. Santri perlu memahami bahwa keberhasilan bukan hanya diukur dari gelar akademik, pekerjaan, jabatan, atau kekayaan. Keberhasilan juga ditentukan oleh sejauh mana ilmu dan kemampuan yang dimiliki dapat membantu menyelesaikan persoalan masyarakat. Semangat khidmah inilah yang membuat pendidikan pesantren memiliki dimensi sosial dan kemanusiaan.
Keempat, memiliki keberanian membela kebenaran dan keadilan. Para kiai telah menunjukkan bahwa keberanian merupakan bagian dari tanggung jawab moral seorang muslim. Santri tidak boleh menjadi generasi yang takut menyampaikan kebenaran, apalagi ikut membenarkan praktik ketidakadilan. Namun, keberanian tersebut harus dibangun di atas ilmu, kebijaksanaan, akhlak, dan tanggung jawab. Membela kebenaran bukan berarti mudah menyalahkan orang lain, tetapi memiliki keteguhan prinsip sekaligus kemampuan menyampaikan pendapat secara santun dan argumentatif.
Kelima, menjaga persatuan dan merawat kebangsaan. Sejarah Resolusi Jihad memberikan pelajaran bahwa perjuangan membutuhkan persatuan. Para kiai dan santri tidak hanya memikirkan kepentingan kelompoknya sendiri, tetapi juga masa depan bangsa. Karena itu, santri harus menjadi pelopor persaudaraan, toleransi, dan kehidupan masyarakat yang damai. Perbedaan pandangan keagamaan, pilihan politik, suku, dan budaya tidak boleh menjadi alasan untuk merusak persaudaraan. Santri harus mampu menjadi perekat sosial di tengah masyarakat yang majemuk.
Medan Perjuangan Santri Telah Berubah
Jika dahulu para kiai dan santri menghadapi penjajahan fisik, maka generasi santri hari ini menghadapi tantangan yang jauh lebih kompleks. Penjajahan tidak selalu hadir dalam bentuk pendudukan wilayah dan penggunaan senjata. Ada pula bentuk penjajahan pemikiran, ketergantungan ekonomi, manipulasi informasi, penyalahgunaan teknologi, dan krisis moral yang dapat mengancam kemandirian bangsa.
Di era digital, misalnya, santri dihadapkan pada derasnya arus informasi yang tidak seluruhnya benar dan bermanfaat. Media sosial dapat menjadi sarana dakwah, pendidikan, dan penyebaran ilmu, tetapi juga dapat menjadi ruang berkembangnya fitnah, ujaran kebencian, hoaks, dan perpecahan. Karena itu, santri perlu memiliki literasi digital, kecakapan berpikir kritis, dan tanggung jawab moral dalam menggunakan teknologi.
Santri juga tidak boleh tertinggal dalam penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi. Pesantren harus menjadi ruang yang mampu melahirkan generasi religius sekaligus adaptif terhadap perubahan zaman. Santri harus berani menjadi peneliti, pendidik, pengusaha, akademisi, birokrat, praktisi hukum, teknolog, dan pemimpin masyarakat yang tetap membawa nilai-nilai keislaman dan kepesantrenan.
Lebih dari itu, santri harus memiliki kepekaan terhadap persoalan sosial. Kemiskinan, ketimpangan pendidikan, kerusakan lingkungan, ketidakadilan hukum, dan persoalan kemanusiaan merupakan medan pengabdian yang membutuhkan kontribusi nyata. Semangat perjuangan para kiai harus diterjemahkan dalam bentuk kerja-kerja sosial yang memberikan solusi bagi masyarakat.
Dengan demikian, santri masa kini tidak cukup hanya menjadi penjaga tradisi, tetapi juga harus menjadi penggerak perubahan. Tradisi pesantren harus dirawat, sementara inovasi dan kreativitas perlu dikembangkan. Menjaga warisan keilmuan para masyayikh tidak berarti menolak perubahan, melainkan menjadikan nilai-nilai luhur pesantren sebagai pedoman untuk menghadapi perubahan.
Jangan Menjadi Santri yang Kehilangan Semangat Perjuangan
Ada kekhawatiran yang perlu menjadi perhatian bersama, yakni ketika identitas kesantrian hanya menjadi kebanggaan simbolik. Seseorang merasa bangga pernah belajar di pesantren, tetapi tidak lagi mencerminkan nilai-nilai yang diajarkan para kiai. Ada yang fasih berbicara tentang perjuangan ulama, tetapi kurang memiliki kepedulian terhadap masyarakat. Ada yang bangga menyebut dirinya santri, tetapi kehilangan semangat belajar, keikhlasan, kesederhanaan, dan pengabdian.
Tentu, kita tidak ingin generasi santri berhenti pada romantisme sejarah. Mengagumi perjuangan KH. Hasyim Asy’ari, KH. Wahab Hasbullah, KH. Wahid Hasyim, dan para ulama pejuang lainnya harus disertai kesediaan untuk meneruskan nilai-nilai perjuangan mereka. Penghormatan kepada para masyayikh tidak cukup diwujudkan melalui haul, ziarah, pembacaan manaqib, atau peringatan hari besar. Semua itu penting sebagai bentuk penghormatan dan penyambung ingatan sejarah, tetapi harus dilengkapi dengan upaya nyata dalam menjaga tradisi keilmuan, memperkuat pendidikan, dan mengabdi kepada masyarakat.
Santri harus menyadari bahwa setiap zaman memiliki pahlawannya sendiri. Tidak semua orang harus berjuang di medan perang, tetapi setiap orang memiliki kesempatan untuk melakukan perjuangan sesuai dengan kapasitas dan tanggung jawabnya. Guru yang mendidik dengan ikhlas, santri yang tekun menuntut ilmu, kiai yang membimbing umat, akademisi yang menghasilkan pemikiran solutif, dan masyarakat yang menjaga kejujuran merupakan bagian dari perjuangan membangun peradaban.
Karena itu, menjadi santri berarti bersedia melanjutkan perjuangan tanpa harus menunggu penghargaan. Menjadi santri berarti mengutamakan kemanfaatan daripada popularitas, pengabdian daripada pujian, dan keikhlasan daripada kepentingan pribadi.
Melanjutkan Perjuangan, Membangun Peradaban
Hari Pahlawan pada akhirnya bukan hanya tentang siapa yang telah gugur di medan perjuangan, tetapi juga tentang siapa yang bersedia meneruskan cita-cita perjuangannya. Para kiai dan santri telah memberikan teladan bahwa cinta agama dan cinta tanah air dapat berjalan beriringan. Mereka mengajarkan bahwa kemerdekaan harus dijaga dengan ilmu, persatuan, keberanian, dan pengabdian.
Kini, tanggung jawab itu berada di pundak generasi penerus. Santri harus mampu menjawab tantangan zaman tanpa kehilangan jati dirinya. Mereka harus menjadi generasi yang kuat dalam tradisi keilmuan, matang dalam spiritualitas, luhur dalam akhlak, serta terbuka terhadap kemajuan. Pesantren harus terus melahirkan manusia yang bukan hanya saleh secara individual, tetapi juga memiliki kesalehan sosial dan kepedulian terhadap masa depan bangsa.
Kita perlu mengingat bahwa para kiai telah mewariskan lebih dari sekadar bangunan pesantren, kitab-kitab, dan tradisi keagamaan. Mereka mewariskan semangat perjuangan, keikhlasan, dan tanggung jawab untuk menjaga kehidupan. Warisan itu tidak boleh berhenti pada generasi yang hanya pandai mengenang, tetapi harus tumbuh dalam generasi yang berani berkarya dan memberikan manfaat.
Akhirnya, Hari Pahlawan harus menjadi cermin bagi setiap santri untuk bertanya kepada dirinya sendiri: apakah kita sudah cukup pantas disebut sebagai penerus perjuangan para kiai? Apakah ilmu yang kita miliki telah memberikan manfaat? Apakah akhlak kita telah mencerminkan pendidikan pesantren? Dan apakah kehadiran kita telah memberikan kontribusi bagi agama, masyarakat, dan bangsa?
Jangan sampai kita menjadi generasi yang fasih menceritakan sejarah perjuangan para kiai, tetapi kehilangan semangat untuk meneladaninya. Jangan sampai kita bangga menjadi santri, tetapi tidak mampu menghadirkan kemanfaatan bagi kehidupan.
Kiai telah mewariskan ilmu, santri harus meneruskannya dengan kesungguhan. Kiai telah mengajarkan keikhlasan, santri harus membuktikannya melalui pengabdian. Kiai telah berjuang untuk agama dan bangsa, santri harus melanjutkannya dengan karya dan keteladanan. Sebab, penghormatan tertinggi kepada para pahlawan bukan sekadar mengenang nama dan jasa mereka, melainkan meneruskan perjuangan dan menghadirkan cita-cita mereka dalam kehidupan nyata.
